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2016届高三年级工作计划
平江七中2015-2016学年度
高三年级工作计划
一、指导思想和基本思路
高度树立高三备考的质量意识,突出教学中心地位,务本求实,全力提高课堂教学效率;坚持以人为本理念,在精细化管理和狠抓落实上下功夫,以严管树规范,向严抓要质量;挖掘学生潜能,发展学生个性,为提高升学率奠定基础;加强学生德育工作,充分开发和发挥非智力因素,营造积极向上的学习氛围。在学校领导的指导下,全体师生负重奋进、拼搏进取,为学校实施可持续发展战略做出积极贡献。
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二、备考时间安排和基本要求
1)第一轮复习时间安排。
2015年8—2016年3月,一轮基础复习,突出基础知识、基础能力,理清主干内容,要引导学生注意解题速度、答题规范和精炼,审题要慢,思维要全,下笔要准,答题要快。充满信心,为下阶段复习打好基础。
(2)第二轮复习时间安排。
2016年3月-4月下旬,二轮专题复习,突出基础能力,对高考的热点、难点和易错点进行专项训练、考练和讲座。主要是提高学生的综合能力,加强典型例题训练,提升实战能力;通过形成考试体系,训练解题思维。
(3)第三轮复习时间安排。
2016年4月下旬—5月30日,三轮模拟试卷训练,突出模拟考练的实效化反思和研讨,突出学生心态维护,突出学科宏观命题特点的把握,多角度分析问题和不足,查漏补缺,进一步做到备考的精细化。5月30日之后,模拟试卷和回扣课本相结合的训练和反思阶段。本阶段通过调整心态,克服“高原反应”高发期;树立正确的高考目标,适当降低期望值;检测复习,强化记忆,通过高考多套模拟题,准确把握和体味高考的出题方向,注意答题规范,注意分步得分,把答案做到规范、精炼。
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三、工作措施
1.夯实年级教学工作
(1)加强复习备考的研究和探索,精心制定教学计划。各学科组要认真研究新课标和新课程卷省份近几年的高考试题,不断搜集高考信息,把握考试动向,制定切实可行的学科组复习备考计划、目标及措施,坚决杜绝出现一轮泛、二轮空、三轮散的现象。结合年级计划和要求于开学第一周完成学科组计划的最后修订。
(2)深化课堂改革,提升学生学习状态,向课堂45分钟要质量。各科任教师要更新教学理念,废除“满堂灌”,每节课保证学生有5—10分钟的总结思考和练习的时间,教学中要鼓励学生积极思维,深刻理解,大胆研究与探索,坚决贯彻“教师为主导,学生为主体,训练为主线,能力为主攻”的教学原则。
(3)通过考练,发现问题,研究对策,加强落实,提高复习质量。每次考练都由学科组长负责命题把关,年级组精心组织安排,考后认真进行质量分析和试卷讲评,每次大考后都要召开一次班级教研活动,在学情分析、培优分析、任务完成、今后努力方向、以及意见建议等五个方面进行明确规定,充分发挥出全体任课教师团结协作的作用。班主任及任课老师也要在每次考试后与学生进行谈话,及时指导鼓励,进一步发挥每次考试对复习备考的过程推进作用。
(4)加强综合学科的教学,强化综合备考组领导,加大落实综合学科的强化训练的实效。为使综合科目的复习备考更加扎实有效,文综和理综组长要具体负责各自组卷、安排考试、批改试卷等工作,同时注意两校区的工作协调和资源互享。要求全体老师提高思想认识,要树立“6-1=0”和“3-1=0”的意识;要求第二学期每周学生必须至少考一份综合卷,至少练习一份综合卷,同时要求老师在加大训练量的同时并注意分析反馈。
(5)注重教学反馈,强化教学的有效性。高三教学任务重、难度大,教学中所有教师都要从学生实情出发,各科练习考试集中批阅,确保批改质量,按照评分细则,给分有理,扣分有据,分步给分,严禁不按照评分细则的随意给分现象,这样便于提高学生对课堂讲评试卷给分的认同感,同时有利于落实学生的规范答卷规范书写(各类考试答题卡要在考试结束当晚抱到学科组办公室分发到学生手中)。要求批改不过夜,评讲不隔天。集体补差与个别指导相结合,并不断调整教学的思路和方式,不同类型班级的课型、模式不搞一刀切,教师在备课、讲课、作业布置、习题选择等方面要有区别,要增强教学的针对性,教学要符合班级实况。作业、练习的督促检查,科任老师要充分重视,确保学生的学落实到实处,进而提高学的质量,这是教学的重心之一,更是提高成绩的重要措施之一。
(6)加强常规教学的管理力度。加大年级组、备课组长对教师备课、上课、辅导、作业和试卷批改等工作的督查力度,并将检查结果纳入教师个人的绩效考核,并对个别违规的老师提出严肃批评。备课组长要时刻研究本学科组教师的教学教研情况,对存在的问题要做到第一时间反馈、处理,必要时反馈给年级办负责人,确保年级、学科组的各项工作措施落实到每一位学生身上。备课组长是备课组教学教研第一主管和第一负责人,希望各位老师支持他们更好开展工作。
(7)强化优生培养力度。一是继续实行培养目标跟踪制度和优生导师制,形成稳定的尖子生队伍。二是开展一系列的优生活动。如对抗赛、学习经验交流等,多角度、全方面提高。三是师生共同建立错题本,及时对知识进行回顾和总结,确保错误不再重犯。四是注重成绩分析、思想教育和心理辅导工作,实施优生治理跛工作。
(8)克服学生浮躁心理,树立向良好心态要考分的意识。每位老师首先要在教室内坐得住、呆的住、守得住,引导和帮助学生在早午晚自习要坐住冷板凳,沉着、冷静、心态平和地利用好自习课,这是学生提高考分非常重要的最低要求,也是教师提高教学成绩的法宝之一,克服心态浮躁,在教室呆不住,尤其是各级各类考试期间和平时的考练期间的思想放松的坐不住(请假或闲溜不进教室等)都是高考备考的重要危害,是要严禁的。班主任和科任教师都有责任做好浮躁学生的管理和教育工作。
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2.抓好年级教研和教师管理工作
(1)以备课组长为核心,抓好学科组教师的日常纪律以及考评。进一步规范教师上班考勤制度,严明办公纪律。备课组长要采取有效的管理措施积极维护备课组整体团队的纯洁性、团结性和工作执行力。
(2)做好每周一次的集体教研活动。内容为集体备课、组卷、专题研讨以及学校和年级工作的传达安排等。年级配合学校教研处加强对各学课组教研活动的检查督导。各学科组要加强平时的教学研究、组卷质量的提高工作。注重工作的计划性、预见性、纠错性、全局性和落实力。
(3)继续深入开展师德师风教育,提高教师的职业道德修养。要求老师做到对学校讲责任,对个人讲自律,对学生讲爱心,对同事讲协作,对工作讲效率,严格遵守学校的规章制度,树立教师良好形象。克服行动不听指挥、自由散漫、工作需督促、做事不认真、执行力弱等不良现象。
(4)加强学科自习和晚自习的时效性质量的提高。要求并督导学生善于利用自习课自主学习和补弱,提高课堂学习状态,杜绝出现学生自由散漫、看闲书、玩手机、说闲话、无所事事和外出闲逛的不良现象。充分发挥自习课学生的知识消化和预习功能。学生之间的差距往往是是否利用好自习课造成的,因此引导和教育好学生善于利用自习课是教师的一种重要职责之一,学生也是“成也自习课,败也自习课”。年级也将严查各类课堂的学生学习状态,并对班级和科任老师进行通报,勒令其加强督导管理。
3.完善年级学生管理及班主任工作
(1)完善和落实班主任值班制度。坚持以人为本理念和“严、细、实”原则,把各项工作落到实处,并做到检查总结评比,确保年级学生秩序井然有序、学风浓厚。各项值班责任到人、到楼层,具体带班负责人切实履行职责带好班主任值班,做到各楼层的巡查,做到查有结果,结果及时通报。
(2)强化班集体常规管理。班主任要抓好班级的的各项纪律,以及教室、宿舍、卫生区、责任楼道楼梯的卫生管理。要充分发挥班、团干部的模范作用,营造和谐、有序的学习氛围,争当“班风正,学风浓、环境优”的先进班集体。要以身作则,真抓实干,严格管理,狠抓落实。继续落实班级量化分小组管理制度,继续完善和制定班规班纪,继续发挥班干部值班制度,强化班级平时的考勤、纪律督导和班级情况的及时反馈,继续完善班级日志,继续完善年级自管会的检查功能,做到班主任能够第一时间了解班级状况。班主任同时要对各级各类通报做到及时处理,确保各科室年级办通报不落空。
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??(3)重视班级教师团队的内部协调关系,形成教育教学合力。在年级组的统一协调下,班主任要和各任课教师团结一心,形成合力。要广泛听取教师、学生的意见,搜集信息,及时了解情况,及时反馈,及时补救。班级管理不仅仅是班主任的事,也是每一位科任教师的份内事。
(4)班主任心中要有学生。在日常班级管理中,班主任要鼓励尖子生、盯紧临界生、心系心理障碍生、严管双差生。班主任要加强指导,使更多的学生考取理想院校。要在大爱的基础上,突出严格要求和问题解决。严禁对问题学生的放弃,任其放任自流。
(5)落实各班牵手帮扶计划,陪伴学生走完高考最后路程。各班级要把问题生、尖子生、边沿生分情况承包下去,让科任老师和班主任牵手陪伴学生进步成长,消除成长路上的各类问题。
(9)加强体育生、艺术生、美术生的管理。严格管理,确保其遵守校规校纪和班级规定,全力以赴抓好联考培训。
? 4.营造积极向上的复习备考氛围
(1)有计划的召开一系列的主题班会。开展系列励志教育,对学生进行学法指导和心理减压指导,充分调动学生的积极性,通过班会主题教育活动,不断为学生高三复习备考充电、加油;
(2)积极开展和落实班级间挑战、开设月考擂台赛。
(3)做好几项活动,鼓足学生干劲。利用升旗仪式、专家讲座、百日高考誓师、每日三问、成人仪式等大型活动进行励志教育,注入激情,鼓舞士气,坚定学生必胜信心,各班级注意做好发言学生的挑选和活动的设计工作。
(5)不定期召开各类学生座谈会。关心学生学习及生活,经常性地做好学生的谈心工作。
(6)加强家校联系。及时与家长做好各种形式沟通,定期召开家长会,形成教育的合力,做到学校、教师、学生、家长四位一体共同促进学生的成长。
最后,让我们每一位老师和学生每一天都在追求卓越,严格要求自己,积极关爱学生,心怀梦想,让我们与追求卓越的优秀老师们同行,共创一高的美好未来。相信经过我们全体领导、老师的共同努力,一定能够创造2016高考更大的辉煌!
高三年级组
2015.8
附:月考安排
第一次月考: 9月上旬
第二次月考:10月中旬
第三次月考:11月下旬
第四次月考:12月下旬
考试:元月中旬

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